Projekttag „Gesunde Erde – gesunde Kinder“ an der Gustav-Adolf-Schule

Heute stand für die gesamte Schule ein besonderer Projekttag auf dem Plan: Unter dem Motto „Gesunde Erde – gesunde Kinder“ beschäftigten sich die Jahrgänge mit verschiedenen Themen rund um Nachhaltigkeit, Ernährung und Umweltschutz.

🥔 Jahrgang 3: Kartoffelernte auf Hof Engelkamp

Die Drittklässler machten einen Ausflug auf den Kartoffelacker von Hof Engelkamp. Dort ernteten sie die letzten Kartoffeln, lernten den Anbau kennen und erfuhren, wie wichtig gesunde Böden für unsere Ernährung sind. Bald werden die selbst geernteten Kartoffeln mit Kräuterquark in der Schule verzehrt. Ein herzliches Dankeschön an Hof Engelkamp und Herrn Knigge!

🍎 Jahrgang 2: Gesundes Frühstück

Die Zweitklässler widmeten sich der Frage, wie gesunde Ernährung im Alltag aussehen kann. Gemeinsam bereiteten sie ein gesundes Frühstück zu – mit viel frischem Obst, Brot und leckeren Zutaten. Anschließend wurde alles in gemütlicher Runde verspeist.

🗑️ Jahrgang 1: Mülltrennung im Alltag

Die Erstklässler setzten sich mit der Frage auseinander: „Welcher Müll kommt in welche Tonne?“ und lernten, warum Mülltrennung wichtig ist – auch im Alltag in der Schule.

🏃‍♂️ Jahrgang 4: Umweltbewusstsein in Sport und Theorie

Die Viertklässler erlebten Mülltrennung einmal sportlich: Bei einem Bewegungsspiel sammelten sie möglichst schnell „Müll“ im „Wald“. Anschließend stärkten sie sich mit frischem Schulobst, sahen einen kurzen Film, machten ein Quiz und wiederholten die Mülltrennung bei Anton. Darüber hinaus beschäftigten sie sich intensiv mit Umweltschutzheften und überlegten, wie Fahrradfahren als klimafreundliche Alternative zum Auto beitragen kann.

Der Projekttag war ein voller Erfolg: Spielerisch, praktisch und altersgerecht lernten die Kinder, wie wichtig Nachhaltigkeit ist – und dass jeder von uns mithelfen kann.

Erreichte SDGs:

• SDG 3 – Gesundheit und Wohlergehen: Gesunde Ernährung und Bewegung als Grundlage für Wohlbefinden.

• SDG 4 – Hochwertige Bildung: Praxisnahes Lernen für alle Jahrgänge.

• SDG 12 – Nachhaltige/r Konsum und Produktion: Bewusstsein für verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen.

• SDG 15 – Leben an Land: Sensibilisierung für die Bedeutung gesunder Böden und funktionierender Ökosysteme.

• SDG 13 – Maßnahmen zum Klimaschutz: Förderung klimafreundlicher Mobilität und nachhaltiger Alternativen.